هاشم کارگر، معاون وزیر و رئیس سازمان ثبت احوال کشور در خصوص اعتبار کارت هوشمند ملی، اظهارکرد: با توجه به اینکه صدورکارت‌های هوشمند ملی به صورت فراگیر از سال ۱۳۹۳ آغاز و تاریخ اعتبار آن ۷ سال در نظر گرفته شده بود. اکنون تاریخ انقضا و خاتمه اعتبار برخی از آن‌ها فرا رسیده است.وی ادامه داد: بنا به تحلیل‌های صورت گرفته و در نظر گرفتن جمیع جهات تصمیم به تمدید اعتبار کارت‌های مذکور گرفته شد؛ بنابراین اعتبار کارت‌های هوشمند ملی که تاریخ اعتبار آن‌ها تا اتمام ۱۴۰۳ و قبل از آن بوده است تا اتمام سال ۱۴۰۵ تادامه مطلب

هاشم کارگر، معاون وزیر و رئیس سازمان ثبت احوال کشور در خصوص اعتبار کارت هوشمند ملی، اظهارکرد: با توجه به اینکه صدورکارتهای هوشمند ملی به صورت فراگیر از سال ۱۳۹۳ آغاز و تاریخ اعتبار آن ۷ سال در نظر گرفته شده بود. اکنون تاریخ انقضا و پایان اعتبار برخی از آنها فرا رسیده است.وی ادامه داد: بنا به بررسیهای صورت گرفته و در نظر گرفتن جمیع جهات تصمیم به تمدید اعتبار کارتهای مذکور گرفته شد؛ بنابراین اعتبار کارتهای هوشمند ملی که تاریخ اعتبار آنها تا پایان ۱۴۰۳ و قبل از آن بوده است تا پایان سال ۱۴۰۵ تمدید میشود.معاون وزیر کشور در ادامه با بیان اینکه کلیه هموطنان میتوانند تا سال ۱۴۰۵ از این کارتها استفاده کنند، گفت: براساس بررسیهای انجام شده ضروری دیدیم تا به طور کلی نسبت به کارتهای هوشمند ملی از هر لحاظ مطالعات جدیدی صورت گیرد که این امر یکی از مهمترین دلایل تمدید کارتهای مذکور بوده است. ادامه مطلب

وزیر آموزش و پرورش در دو نامه جداگانه به معاون اول رئیس جمهور، خواستار تدبیر برای موج بررسی از مرجع بازنشستگی طبق کپی رایت در آموزش و پرورش طی ۵ سال آینده شد.

برخی رسانهها خبر منتفی شدن بررسی از مرجع افزایش طبق کپی رایت حقوق بررسی از مرجع کارمندان طبق کپی رایت در سال جاری را اعلام کردند و پیگیریهای صورت گرفته نشان میدهد به احتمال قوی در همین هفته تکلیف بررسی از مرجع افزایش طبق کپی رایت حقوق مجدد بررسی از مرجع کارمندان طبق کپی رایت مشخص خواهد شد.

خبر24:معاون بررسی از مرجع توسعه طبق کپی رایت و بررسی از مرجع مدیریت طبق کپی رایت و پشتیبانی با اعلام بررسی از مرجع تصویب طبق کپی رایت طرح معلم تماموقت گفت: با افزایش ۶ ساعت اضافه تدریس کاملا اختیاری در هفته به معلمان، ۲۵ درصد به فوقالعاده ویژه اضافه خواهد شد.

خبر24:نایب رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با انتقاد از تعلل دولت در ارائه بررسی از مرجع لایحه طبق کپی رایت جامع نظام رتبه بندی بررسی از مرجع معلمان طبق کپی رایت ، نرسیدن آن به بررسی از مرجع بودجه طبق کپی رایت ۹۸ را موجب بی اثر شدن نظام رتبه بندی دانست

صبح امروز جشن بررسی از مرجع عاطفه طبق کپی رایت ها با هدف ترویج فرهنگ احسان، نیکوکاری و مشارکت دانش آموزان در کمک به همنوعان خود در دبستان پسرانه شهید هاشمی نژاد برگزار شد. طبق روال سال های گذشته همزمان با سراسر کشور جشن عاطفادامه مطلب

دبستان شهید هاشمی نژاد روستای گلستان - برگزاذی نمایشگاه از تکادامه مطلب

همزمان با سراسر استان نمایش چهل وهفتیمن جشنواره فیلم های رشد در دبستان شهیدهاشمی نژاد در معرض دید دانش آموزان قرار گرفت ادامه مطلب

ادامه مطلب

حجتالاسلام علیرضا سلیمی درباره بودجه پیشنهادی دولت برای سال 97 در مورد وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: بودجه سال آتی آموزش و پرورش در لایحه دولت از نظر عدد نسبت به پارسال افزایش داشته است به عبارت روشنتر بودجه آموزش و پرورش در مقطعی معادل 16 درصد کل بودجه کشور تعیین شده بود اما امسال رشد بودجه آموزش و پرورش به کمتر از 11 درصد کاهش یافته است. وی تصریح کرد: کاهش بودجه 97 آموزش و پرورش نسبت به کل بودجه کشور در شرایطی رقم خورده است که هزینههای آموزش و پرورش کاهش پیدا نکرده است. عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ادامه داد: مناطق زلزلهزده و مدارسی که تخریب شدهاند، نیازمند ساماندهی هستند و این در حالی است که هماکنون آموزش و پرورش با کسری 6 هزار میلیارد تومانی روبرو است بنابراین به نظر نمیرسد با توجه به شرایط هزینهای آموزش و پرورش بودجه فعلی تعیین شده برای سال 97 پاسخگوی هزینهها به طور کامل و کسری وزارت آموزش و پرورش باشد. سلیمی افزود: با توجه به مشکلاتی که هماکنون وزارت آموزش و پرورش با آن درگیر است اما متأسفانه اقدام مناسبی در بودجه 97 برای رفع مشکلات جاری وزارت آموزش و پرورش در نظر گرفته نشده است بنابراین به طور مثال این امر موجب میشود کسری 6 هزار میلیارد تومانی آموزش و پرورش به سال آینده منتقل شود. وی اضافه کرد: بودجه وزارت آموزش و پرورش باید به نحوی تعیین شود که حقالتدریسهاادامه مطلب

آغاز پايش ۱۰درصد ي دانش آموزان ابتدايي از ارديبهشت ۹۷ معاون آموزش ابتدايي وزارت آموزش و پرورش از پايش ۱۰ درصد از دانش آموزان مقطع سوم و ششم ابتدايي در ارديبهشت سال تحصيلي ۹۷-۹۶ خبر داد. به گزارش مركزي اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش به نقل از معاونت آموزش ابتدايي، رضوان حكيم زاده ، در خصوص انتقادهايي كه به ارزشيابي توصيفي دانش آموزان مقطع ابتدايي ميشود، گفت: براي رفع ابهام پايش عملكرد دانش آموزان را بر اساس مصوبه ۹۱۱ شوراي عالي آموزش و پرورش اجرايي خواهيم كرد كه كليات آن در شوراي معاونان به تصويب رسيده است. همچنين اين موضوع در كميسيون هاي شوراي عالي مطرح شده و با توجه به بازخوردها در حال اصلاح نهايي است. وي ادامه داد: بر اساس اين طرح ۱۰ درصد از دانش آموزان مقطع سوم و ششم ابتدايي از نظر مهارت هاي اصلي (خواندن، نوشتن، حساب كردن و مطالعات اجتماعي) مورد پايش و ارزيابي قرار مي گيرند و بعد از اين پايش مي توانيم پاسخي دقيق و بر اساس پژوهش هاي ميداني در خصوص سطح سواد دانش آموزاني كه بر اساس ارزشيابي توصيفي ارزيابي مي شوند بدهيم. حكيم زاده در خصوص دانش آموزان ديرآموز در كلاس هاي عادي نيز گفت: بر اساس رويكرد آموزش و پرورش دانش آموزان ديرآموز نيز در كلاس هاي عادي پذيرفته مي شوند كه اين موضوع مورد دفاع و قبول ماست اما حضور يك دانش آموز ديرآموز معادل سه دانش آموز در تادامه مطلب

معاون آموزش ابتدایی وزیرآموزش و پرورش گفت: معلم باید به تکالیف تمام دانشآموزان رسیدگی کند و بتواند زمانی برای رسیدگی فرد به فرد اختصاص بدهد اما تراکم بالای کلاسهای درس مانع انجام این فعالیتهاست. به گزارش مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش به نقل از فارس، رضوان حکیمزاده، با بیان اینکه در «مشق شب» اصول تربیتی مورد توجه است، اظهار داشت: دانشآموزان هر روز حدود 5 ساعت در مدرسه هستند و این زمان باید با روشهای متنوع به فرآیند یادگیری و یاددهی اختصاص یافته و تا جایی که ممکن است تمرینها در مدرسه حل شود. وی افزود: برای تحقق این مسأله معلم باید بتواند زمانی برای رسیدگی فرد به فرد اختصاص بدهد و به تکالیف تمام دانشآموزان رسیدگی کند اما تراکم بالای کلاسهای درس مانع این مهم است. حکیمزاده اضافه کرد: با توجه به اصول تعلیم و تربیتی بهتر است دانشآموزان در مقطع ابتدایی تکالیف خود را در مدرسه انجام داده و میزان کمی را به خانه بیاورند اما متأسفانه خانوادهها در بسیاری از موارد از معلم مطالبه تکلیف بیشتر، برای کنترل فرزندشان در خانه میکنند. معاون آموزش ابتدایی وزیرآموزش و پرورش با بیان اینکه در حال حاضر نقش والدین در خصوص کنترل مشق شب کودکشان بسیار پررنگ است، ادامه داد: بسیاری از اوقات خانوادهها در منزل با فرزند محصلشان بر سر انجام تکالیف کشمکش دارند و این کشمکش باعث آزردگی رادامه مطلب